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Publications scientifiques : HAL Isara

L'Isara visible dans
l'archive ouverte HAL

Le portail HAL Isara rassemble la production scientifique de la communauté d’enseignant·es-chercheur·es, ingénieur·es de recherche, technicien·nes de laboratoires et doctorant·es de l’école.

Ce portail HAL Isara permet notamment :

  • d’assurer une large diffusion des résultats de la recherche conduite par les équipes de l’Isara
  • d’accroître la visibilité de leur production scientifique, accessible librement pour toutes et tous, et indexée par la plupart des moteurs de recherche

Pour en savoir plus sur ce projet, lisez l’article !

Le HALathon 2022

L’équipe du Centre de documentation propose aux enseignant·es-chercheur·es, ingénieur·es de recherche et doctorant·esde l’école de contribuer à l’ouverture de la science, en participant dès cette année au premier HALathon Isara !

Afin d’alimenter et faire vivre notre portail HAL, nous organisons en mai et juin 2022 une course collective aux dépôts des publications scientifiques : le HALathon made in Isara. Rejoignez-nous pour des ateliers de (re)découverte de l’archive ouverte et des sessions collectives de dépôt intensif afin de signaler tous vos articles et chapitres d’ouvrage…

Pour en savoir plus sur cet évènement, rendez-vous sur le portail HAL Isara !

Les dernières publications

1147 documents

  • Camille Clement. Le lieu agricole périurbain : un analyseur de la complexité des constructions territoriales entre actions politiques, débats publics et pratiques spatiales. Nouvelles perspectives en sciences sociales, 2014, 10 (1), pp.27-57. ⟨10.7202/1028436ar⟩. ⟨hal-02629622⟩
  • Hélène Brives, Florence Hellec. Construction et circulation des connaissances sur les services écosystémiques des sols en agriculture de conservation. [Contrat] Ministère de l'Ecologie et du Développement Durable (MEDD). 2014. ⟨hal-02801058⟩
  • Perrine Vandenbroucke, Jean Pluvinage. D'une exploitation sectorielle à une exploitation territoriale. Pierre Gasselin, Jean-Philippe Choisis, Sandrine Petit, François Purseigle, Sylvie Zasser. L'agriculture en famille : travailler, réinventer, transmettre, EDP Sciences, pp.223-239, 2014, 2759811921. ⟨hal-02088987⟩
  • Perrine Vandenbroucke. Le maintien d'une élite agricole au cœur de la définition des orientations territoriales dans les Monts du Lyonnais (1970-2010). François Sarrazin (dir.). Les élites agricoles et rurales : concurrences et complémentarités des projets, Presses Universitaires de Rennes, pp.195-201, 2014, 978-2-7535-3266-3. ⟨hal-02089017⟩
  • Mai Huong Ly-Chatain. The factors affecting effectiveness of treatment in phages therapy. Frontiers in Microbiology, 2014, 5, ⟨10.3389/fmicb.2014.00051⟩. ⟨hal-02276400⟩
  • Alexander Wezel, Marion Casagrande, Florian Celette, Jean-François Vian, Aurélie Ferrer, et al.. Agroecological practices for sustainable agriculture. A review. Agronomy for Sustainable Development, 2014, 34 (1), pp.1-20. ⟨10.1007/s13593-013-0180-7⟩. ⟨hal-01234800⟩
  • Amandine Conrard, Benoit Dedieu, Laurent Dobremez, Jean-François Tourrand, Annick Gibon, et al.. Les interactions Élevage et Territoire dans la mise en mouvement de l'intensification écologique. [Contrat] Projet ANR-2010-STRA-005-01, 2014. ⟨hal-02797610⟩
  • Josephine Peigné, Vincent Lefevre, Jean Francois Vian, Philippe Fleury. Conservation Agriculture in Organic Farming : Experiences, Challenges and Opportunities in Europe. M. Farooq M., K. Siddique. Conservation Agriculture, Springer International Publishing, AG, pp.559-577, 2014, ⟨10.1007/978-3-319-11620-4_21⟩. ⟨hal-02087790⟩
  • Patrick P. Mundler, Jean-Noël Consalès, Gil Melin, Cyril Pouvesle, Perrine Vandenbroucke. Tous agriculteurs ? L'agriculture urbaine et ses frontières. Géocarrefour - Revue de géographie de Lyon, 2014, Agriculture urbaine et alimentation : entre politiques publiques et initiatives locales, 89 (1-2), pp.53-63. ⟨10.4000/geocarrefour.9399⟩. ⟨hal-02088982⟩
  • C. Naudin, Matthieu Carof, F. Colette, M. Mawois, A. Aydin. Training aimed at promoting innovation and its evaluation in agriculture: using expert skills acquired through research as education tools in agronomy. Fourrages, 2014, 217, pp.91-99. ⟨hal-01219034⟩
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